爱丁堡建筑学院二年级学生项目，建筑教育图纸，设计
爱丁堡建筑学院二年级学生项目
建筑教育工作进展 - 由苏格兰的Daniel Lomholt-Welch撰写
2019年7月21日
爱丁堡建筑学院二年级学生项目
电子设计师正在跟随建筑系学生Daniel Lomholt-Welch 在爱丁堡大学攻读学位期间的进展。
2年级，第2学期：Valencia
Valencia社区图书馆建筑设计
Daniel Lomholt-Welch
DIVISION //瓦伦西亚图书馆
第1节：250模型显示整个提案：
图书馆。一个学习的地方，一个知识的地方，不仅适用于尘土飞扬的旧书，也适用于人们。几千年来，图书馆一直是社会不可分割的一部分，无疑激励了无数伟大的思想家。
然而，互联网和整个数字信息的兴起使许多人质疑：我们真的还需要图书馆吗？......
反过来，图书馆也不得不发展。他们不再仅仅是一个图书馆。现在，它们可以作为咖啡馆，电脑套房，多功能厅，社区中心等。尽管那里有各种各样的活动，但人们可能会访问图书馆并且看不到一本书。上述我们处理和使用信息的方式的变化导致了一种称为“数字鸿沟”的东西，即可以访问这些在线信息的人和不能访问这些信息的人之间的鸿沟。图书馆也经常被视为实施社会变革的工具。
1：500 maquette的卷和冠层的初始布局
其中，设计图书馆的内容的本质是。创建一个存储知识的地方，如今，也为周边地区创建了一个社区中心。创建一个社区是设计师关注的问题，因为创建一个社区要比存储知识的地方要困难得多。
激发拼贴画项目的
1:50空间的模型，显示天篷/墙/屋顶连接，以及如何布置阅读空间：
在实地考察之前进行的研究提供了更丰富的经验，因为它提供了丰富的背景知识，不仅仅是关于城市的本质，还有为什么会这样。
在该地区使用图书馆是我的主要兴趣，因为它将定义我将如何设想使用的提案。
西班牙27.7％的成年人有学习困难 - 在27个国家中，欧盟排名第二。在英国这个数字只有16.6％
在瓦伦西亚，只有42.1％的人口使用图书馆，而全国的这一比例为47％。
2012年至2014年，Communidad de Valencia的图书馆数量减少了23个，（19个城市中减少了第3个）。
在访问瓦伦西亚之前，我认为调查这个城市的社会和经济状况非常重要，正如我之前听说的那样，这个城市在2008年金融危机之后一直在努力。统计数据明确证明了这一点
瓦伦西亚有25％的人生活在贫困中，而西班牙其他地区则为22.2％。瓦伦西亚的数字从2007年到2014年增长了5％。
西班牙的整个欧盟学校辍学率最高：23.5％。
从东边显示的网站北面安静的小街：
测试网站模型上的阴影和效果：
发展草图：
尝试使用3D打印机制作屋顶遮篷：
在我对El Cabanal / Valencia的初步调查和实际访问本身的影响下，我清楚地知道了我想要支持我的设计的概念。
社会可以以多种方式分裂; 在地理，经济和文化方面，仅举几例。El Cabanal在地理位置上与城市的其他地方分开，被一些人视为吸毒成瘾者和罪犯的破败避风港，甚至在其内部也是分开的，两者都是旧的火车轨道的形式，现在形成一个绿色的空间在文化上，西班牙人和罗姆人之间。
瓦伦西亚概念图，显示卫星干预：
所以，我决定创建一个不是通过物理性连接的网络，而是通过它使用的架构语言。我们一直看到这些网络，从快餐店到服装店和酒店。为什么不能有一种代表积极的东西的建筑语言，而不仅仅是品牌形象？
La Fontanta的卫星图书馆设计，通过我选择的网站与其他图书馆的距离以及附近的经济状况得知：
Jurgen Meyer的Seville Metropol Parasol：
整个瓦伦西亚组成的网络由七个废弃的网站组成，因为它们靠近最近关闭的图书馆，该地区的贫困或犯罪水平。创建一种在网络中使用的简单架构语言非常重要 - 这需要在El Cabanal干预后创建的语言之后。这种语言由标准尺寸的石砌积木和格子结构顶篷定义，灵感来自塞维利亚的Metropol Parasol。
1：250剖面模型的内部镜头，以及遮篷如何封闭空间：
从庭院望去入口采取：
从非小说图书馆的露台上取下，俯瞰天蓬：
作为一个单独的项目，每一个决定都取决于我们自己的肩膀。它需要果断，并且能够创建强制执行这些决策的选项。在创造足够的这些选项，或创造太多，并通过犹豫不决使思想瘫痪之间，有一条细线。设计本身可能比我们继续学习的过程要重要得多。
一楼计划：
短节：
通过入口大楼和工作人员区域切割长截面：
轴测图：
2年级，第1学期：地方
Buccleuch街，爱丁堡
建筑学院提案
Daniel Lomholt-Welch，Xinyi Yu，Olga Kovaleva
Daniel Lomholt-Welch的所有工作，除非另有说明。
做的事情。
观看。
思维。
感觉。
我们的建议是基于在两条繁忙街道之间建立通道。这包括在整个提案中创建大胆的空间，调查空间的收缩/扩展。
沿着大道，有各种各样的设施，旨在将公众融入建筑学校，如画廊，商店和暴露的下沉式工作室。
该提案是一个具体的结构，木材开窗的频率取决于它所包围的空间所需的隐私。
这个项目教会了我一些重要的事情 - 你可以看一个你努力工作并放弃它的想法。为了在整个过程中尽可能多地学习，重要的是要大胆。
底层平面图显示主要空间：
1。艺术商店
2.零售单位
3.演讲厅
4.中庭
系列的模型展示了设计的进展，从下到上：
由Daniel Lomholt-Welch绘制和渲染
由Xinyi Yu制作后期制作：
由Daniel Lomholt-Welch绘制和渲染
由Xinyi Yu制作后期制作：
该提案的流通模型（显示于Buccleuch街）：
职员圣外观的代表：
代表Buccleuch街立面：
由Daniel Lomholt-Welch绘制和渲染
由Xinyi Yu制作后期制作：
爱丁堡建筑学院的二年级学生项目信息/图片来自Daniel Lomholt-Welch
地址：74 Lauriston Place，Edinburgh，EH3 9DF
电子邮件：eca@ed.ac.uk
电话：+44（0）131 651 5800