首先得看你怎么定义天赋了，如果是小学美术课成绩比同龄人好，或者学素描伊始就进步的比旁人快，这种天赋简直不值一提。以下简称天赋一。

但如果你要成为万中无一的练武奇才，少年，这没点天赋还真不行。而此种天赋绝逼不是大部分人想象的那种不需要努力随手画几张就能打败你们SO EASY，恰恰相反，这种天赋其实是广义上的常人不具备的特质，这特质可以是一颗充满诗意的心，可以是一份特立独行的勇气，更多的则是日复一日常人难以忍受的艰苦付出。以下简称天赋二。

天赋一只是小聪明，天赋二才是上天给你的GIFT！  

首先说说天赋一，我认为，这种所谓的天赋只是学习能力+兴趣而已。我相信如果把投入到绘画的这些精力投入到其他领域里面也能得到不小的成就，前提是他在其他领域也怀有相同的热情。我们许多人都是小时候发现画画非常有趣，开动脑筋画了很多同龄人画不出的东西，被家长夸，被老师夸，被同学夸，越夸画的越起劲，逐渐沦入这无底深渊。。。。。。  

那么，我也说说我学画的经历吧。可惜儿时的作品没有一张保留下来的。  小时候对色彩和造型的感觉就挺敏锐的，6岁左右我跟表弟一起画小汽车，我就已经注意到轮胎和整辆车的比例关系了，还一个劲指责我弟把汽车轮胎画小了。  印象特别深刻，那时候玩橡皮泥，我直觉的就能把一坨黄色泥和一坨蓝色泥捏一块得到一块脏不拉机的绿色泥。  

幼儿园老师把我妈叫去偏要让我学儿童画，理由是那么多颜色没有任何一个搞错的，我妈诧异道：这还会有人搞错？老师说：搞错的人多了去了。回家路上我还指着我妈的自行车说这是紫色的的自行车，我妈纠正道：不对，这是雪青色。她指着自己玫瑰色的裙子强调：这才是紫色。我心想你妹不就是一个偏点蓝一个偏点红么。直到现在我遇见过很多成年人完全不知道橙紫绿是怎么调出来的（目测有百分之十左右），你们自测一下怎么用三原色调橙紫绿看看。。。  

我读小学的时候，家里管钱管的特别紧，就靠着临摹樱木花道流川枫卖给同学1块一张成为班级首富，订单络绎不绝。于是立志要成为一名画家。我妈看我画的东西有模有样，把我送去了少年宫学素描，可惜老师不太管事也不好好教，不到半年就荒废了。  后来小升初，班里涌现出一大波从小学素描的孩子，我瞬间沦落为画渣了。我那半年功夫在他们面前简直不值一提。  

随后到了初二，我妈见同事她女儿学画以后考进了复旦，把我领到他们家对着她满墙的素描问我：要不我们也学这个吧，但你学了以后就不能放弃哦！恰巧那会儿在追隔壁班花，掐指算来还有半年时间到她生日，我细想到时候送她一张酷帅的肖像给她那该有多好，于是我果断且坚定的点头！就这样走上了这条不归路。。。。。。 

半年时间其实挺紧迫的，小时候少年宫那半年虽说挺鸡肋，但好歹也打了点基础，至少知道排线怎么排，外加画室老师有了升学压力，所以相比之前的学习也严肃了不少，记得那年决定开始画以后每个周六周日就再没出去玩过，早上一张素描，下午一张水粉，老师布置的回家作业是一个礼拜交一张素描和一张水粉给她，但是我一直都是一周五张一交，每天一放课就赶紧回家画，其一自己挺喜欢，其二离女神生日只有半年啦！真是比考学还紧迫啊！  这半年的学习进度挺快，但还不至于到可以画出一张女神的肖像送给她，锤大腿啊，抱憾终身啊！心想算了，反正总会有下个女神的，这门手艺总有用，有意思的是之后有很多无良少年要求我画他们女朋友来谎称是他们自己画的（比如我那轮胎画不准的表弟）而我自己却从来没有像样的画过张素描送女朋友，首先你得有个女朋友。。。所以，这素描功夫纯用来活雷锋了。。。  

所以，虽然没画成女神，这勤勉的作画习惯却养成了。勤勉到啥程度呢？家里人见我成天只知道画石膏不见做作业，就把所有的石膏像全没收了，到考完期末才给画。我期末考完以后一路回家兴奋的YY着我妈和颜悦色的为我开门说：幸苦啦，石膏像画板都为你准备好啦！  于是顺利的考进了艺校，4年学习后顺利的考进了全上海最好的油画系。但，这！些！有！个！毛！用！  莫奈17岁的时候画的：

毕加索12岁时候画的：

丢勒12岁的时候画的：！！！

拉斐尔20岁的时候画的：

学画的过程中年龄一个大师一个大师的超越，画作却一个大师一个大师的被他们同龄时期碾压！内心底有个小声音在呼唤自己“就你那点小聪明？呵呵呵！。。。”  其实我小时候还非常非常喜欢钢琴，高考完第一件事就是买了一台自学，不出我所料，我对于钢琴好像也有那么一点天赋一，四年自学下来，我已经可以磕磕巴巴的弹奏屌爆周电影《不能嗦的咪咪》里的穿越SECRET了。等工作以后我定下心来打算好好学学基本理论指法了，找了个钢琴老师，学习前还有意无意提起自己那点小成就，第一堂课，她完全不理睬我那些小成就，直接让我弹《孩子们的小汤普森》：

我这才明白，我之前那些小成就在她的专业看来就只是个小数点后几位而已。。。回想起童年画的汽车轮胎以及流川枫，那也只不过是小数点后几位而已，在你的整个学习生涯中，这么点小天赋给你带来的成就简直不值一提，我那四年的自学经历在我老师看来也只不过是一句，嗯，不错，聪明挺聪明的。。。就这么多，没了。。。这天赋一唯一能给你带来的大概也就是有很多的人会鼓励你吧。  

但是，瞧瞧人家文森特梵高呢？一辈子没被人瞧上过，一辈子只卖出过一副作品，却一辈子都在坚持画，身边唯一鼓励他的就是他弟提奥，最终在极大的痛苦中结束了他年轻的生命。你们想象过假如所从事事业过程中从来没有获得过任何正能量，满满的打击却任然坚持不断的在做一件事，全世界都不看好你却任然在坚持做这件事，这是常人能具备的么？这就是天赋二！  我的伟大心灵导师徐芒耀带研究生，给他们布置的作业是一周两百张速写。。。。一天28张速写28张速写。。。28张速写。。。其中有个最勤奋也是他们班后来画的最好的学生，他交了500张作业给徐芒耀。。。这就是天赋二！

但凡有名有姓的天才大师无一例外都是万中无一的勤勉，光看他们的作品数量就知道了，他们无一例外都经历了常人所难以达成的工作量，LEGAL HIGH第二季里面有个情节说是一个以宫崎骏为原型的漫画家对他手下过于苛刻被告上法庭了，古美门为丫辩护，轮到老漫画家自己发言的时候那段话活脱脱把我说尿了，原话我已经不记得了，但大致意思是：你们这群挫逼不是都说我是天才么？什么天才？我根本不是什么天才，我只是日复一日不停的工作又工作，不停的往前行走，而你们这群懒惰胚却懒懒散散止步不前，我回头一看身后无一人，之间你们隔着老远一段距离指着我说道：看呀，他是个天才。。。我时常在想，我已经老了，时间不多了，你们却还很年轻，可是你们那么年轻拥有着我所没有的精力和时间却不用，你们不用那给我呀！给我多好！我还要创作更多的作品啊！！！！。。。。。。。。。。。。这就是天赋二！成为天才的必要条件。